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幼儿园秋季新学期工作计划

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时间稍纵即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,先做一份工作计划,开个好头吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿园秋季新学期工作计划,欢迎阅读与收藏。

幼儿园秋季新学期工作计划1

一、指导思想

认真落实上级工作精神,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园一日活动组织规范》为指导,以提升教师专业素养为抓手,以有效研修为载体,进一步规范教师教育行为,扎实开展教育教学实践研究,不断强化管理工作,规范一日保教活动各环节,全面提高保教质量。

二、工作目标

(一)加强理论学习,提升教学先进理念

(二)注重有效研修,提高保育教育质量

(三)关注幼儿发展,创设快乐有益课堂

(四)开展分层培养,抓好师资队伍建设

三、主要内容与措施

(一)加强理论学习,提升教学先进理念

我们应审时度势,坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我园将开展以下理论学习活动:

1、深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》根据我园所存在的具体问题,逐个领会、逐个转化、逐个运用。

2、组织教师开展对《幼儿园教师专业标准(试行)的初步学习,以及对《3~6岁儿童学习与发展指南》的细化学习,争取做到“指南时刻在我心”,对幼儿的保教工作起到良好的指引作用。

3、提倡教师职业道德,发掘我园热爱幼教事业,具备高度责任感和敬业精神的典范,给予发扬光大。

4、强化教师教育观念向教育行为的转变。

(1)树立以幼儿为主的观念。

(2)树立以教育贯穿一日活动中为主的观念。

(3)树立以面向全体幼儿全面发展的观点,按幼儿的不同差异,进行因材施教。

(二)注重有效研修,提高保育教育质量

加强教研学习的力度,采取多种教研形式,提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。始终讲究组与组、组内成员间、班与班、班内成员间的团队互动合作。行政深入组内,帮助教研组长以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去,并能起到表率作用。

1.采用“班主任沙龙”、“班主任论坛”形式,解决教育教学中产生的困惑与问题。

2.坚持每周开展三次“集体教研”、每月开展“理论学习“等活动,研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的方法;交流工作中的经验和困惑;探求活动设计、自评、互评及修正等问题。

围绕教育观念向教育行为转化诸方面,展开研课、磨课、开课的互动学习。撰写相关观察记录、案例分析、教育随笔、教学经验论文等。通过此类研修活动,为推出质量较高的“优质课”提供保障。

3.适时开展各种评比活动,如教案笔记评比、环境创设评比、区域活动评比、基本功竞赛等,激发教师教育热情,努力营造园内良好的教育氛围。

4.继续规范各类计划、总结、方案、报道的书写,并要求做好记录,重视过程性资料的积累工作,建立好教研组台账。

(三)关注幼儿发展,创设快乐有益课堂

本学期我们将继续引导教师更深入地研究幼儿,以研究幼儿的“学”为中心。为探索健康、快乐、有意义的幼儿园课堂,探索幼儿小组化、个别化的学习方式,提高教师组织、指导游戏的水平,让幼儿玩得开心、学得有趣,体验到幼儿园生活的幸福,促进幼儿全面健康地发展。要求每位教师认真对待教育各个环节,从制订教学计划到上课再到课后关注孩子,课后反思等,努力提高课堂教学质量。具体措施有:

1.半日活动调研

本学期我们将对大中、班年级组展开半日活动调研,针对艺术专题进行有目的、有指向性的调研活动,力求通过调研活动使调研和被调研的老师都能从中获益,从而为幼儿营造科学而有意义的学习空间和环境。

2.区域活动评比

本学期我们将采用区域活动评比的方式,从区域活动的材料的可操作性和延展性、教师指导的灵活性和有效性等方面,展开全园性的评比活动。旨在通过评比活动,督促教师坚持长期为幼儿创设良好的游戏环境。

3.家长半日活动

能够让家长放心的教育才是好的教育。因此本学期我园中、大班年级组均将开展家长半日活动。以不同内容不同形式向家长展现我园最常态最自然的半日活动。通过家长的参与促进家园同步发展,为幼儿更好的.学习创造条件,为教师更科学有效地组织活动指明方向。

四、具体活动安排

九月份

1、教师所设课程安排

2、教师讨论通过教研工作计划,各班制定教研工作计划

3、组织课题研究小组

4、环境创设评比

5、新教师摸底教学活动

6、“中秋节、教师节、国庆节”活动方案及实施

7、利用家长会、手抄报形式向家长宣传【指南】健康内容《生活习惯与生活能力》

8、学习内容《把【指南】的实施融入一日生活中》

十月份

1、公开课教学活动观摩

2、随机推门听课

3、进行中、大班家长半日开放活动

4、利用手抄报形式向家长宣传【指南】语言内容《阅读与书写准备》

5、学习内容《通过活动区域游戏来实施【指南】》

十一月份

1、继续进行公开课教学活动观摩

2、随机推门听课

3、班级律动比赛

4、抽查美劳操作开展情况

5、利用手抄报形式向家长宣传【指南】社会内容《人际交往》

6、学习内容《在集体教学活动中使用【指南】》

十二月份

1、随机推门听课

2、庆“元旦”活动方案及实施

3、进行元旦环境创设

4、开展元旦系列活动

5、利用手抄报形式向家长宣传【指南】科学内容《科学探索》

6、学习内容《幼儿园区域活动学习内容 》

一月份

1、评选优秀教学活动,优秀笔记,玩教具

2、检查小班特色活动开展情况(儿歌表演)

3、评选优秀教学活动,优秀笔记

4、学习内容《幼儿园课程游戏化的组织策略(一)》

二月份

1、各班教研工作总结

2、整理、完善各种资料

3、组织期末幼儿教学质量测查

4、召开期末家长汇报会,展示幼儿学习成果

5、完善各项考核,总结学期工作

幼儿园秋季新学期工作计划2

1、鼓励教师学以致用。我们继续组织教师深入学习领会《纲要》精神,提供园内外的各种学习网络办公制度,做到高效、高质,实现资源共享。

2、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

3、做好家园的沟通工作,结合课题研究,实现家园共育的一体化,与家长相互联系、资源共享。面向家长,促进家庭教育的发展,为家长提供教育服务。

四、加强课题研究,扩大科研成果。

1、本学期继续开展已有的课题研究,加强过程管理,积累研究资料。

2、弘扬民族文化,在园内开展幼儿古诗词和传统戏曲的教学活动,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中。

月份安排

八月份:

1、园本培训

2、召开新生家长会

3、环境布置

4、补充整理“创现”资料。

九月份:

1、继续进行教室环境布置和活动区角的创设。

2、制定各类计划。

3、稳定幼儿情绪,正常开展各项活动。

4、丰富幼儿活动材料。

十月份:

1、教科研活动。

2、召开家长会。

3、幼儿操评比。

4、做好“创现”验收的各项准备工作。

十一月份:

1、教科研活动。

2、35周岁以下青年教师优质活动展示。

3、读书心得交流。

十二月份:

1、教科研活动。

2、幼儿冬季运动会。

3、新教师汇报课。

一月份

1、教育随笔、论文评比活动。

2、撰写幼儿评语,填写幼儿素质报告书。

3、师德标兵评选。

幼儿园秋季新学期工作计划3

新学期在浓厚的春节气氛下简单而隆重的开始了!为了每一个孩子都有获得更好的发展,能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下:

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。

二、加强幼儿保育工作:

我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿,我将用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱,小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境,在愉快的学习环境中慢慢进步。

1、在体质上,我将以游戏的形式开展锻炼

活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时提醒孩子及时添加衣服,对爱出汗的孩子,及时的更换毛巾;同时,注意孩子的饮水量,让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动,减少幼儿生病机率,保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

2、抓好幼儿的常规习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等,力求达到让幼儿每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做,继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手能力培养作为重点工作。

4、培养幼儿的品德教育,爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感,不做有损害班级的事情。

5、生活卫生常识

(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

6、安全常识

不玩危险游戏,不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。如:遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话:“110、119、120”等。有自我保护的意识。

7、生活卫生习惯及生活能力

(1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯。

(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜。进餐是不大声说话,不乱倒残渣。

(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。

(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。

8、保健方面,认真做好晨检工作,仔细检查好幼儿的各个部位,发现异常马上知会家长。

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