世界读书日活动方案万能5篇
读书的根本目的是为了让自己明白世界，看清自己，让自己在无所依靠无所事事的时候，有一种严肃力量推动你往前走。下面是小编给大家整理的关于世界读书日活动方案万能，欢迎大家来阅读。
世界读书日活动方案万能1
一、活动主题:
感受文字之美，尽享读书之乐!
二、活动背景
4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。
为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们异常是年轻人发现读书的乐趣。
三、活动目的及意义:
4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。
读书能够完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和期望的源泉所在。“我十分期望提倡全民读书，因为我一向认为，知识不仅仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的期望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来完美的生活。
在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的欢乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。
四、活动安排(4月23日)
1、晨读:各语文教师进教室为学生诵读经典。
2、大课间时间:公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处)
3、校外宣传:在学校外栏展出阅读小报。(教务处)
4、横幅宣传:多读书吧，这就是我们的期望!(总务处)
5、网络宣传:把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于学校主页。(信息处)
6、中午:学生阅读一小时。
7、晚上:(学生去家里传递信息)
这一天，告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;
在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;
从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;
从这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自我的课务。
世界读书日活动方案万能2
让读书成为一种习惯，让烦恼统统都走远；让读书成为一种乐趣，让你的生活随心所欲；让读书成为一种榜样，让孩子们更快乐的成长。
一、活动背景
“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的4月2日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书资源更少了。考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展“爱的集结号―2015年国际儿童图书日”活动。
二、活动目的
公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的，特开展“爱的集结号”爱心活动。旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品质。捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵茁壮成长。南昌大学公共管理学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念，特此发起此次活动。
三、活动名称
“爱的集结号”―20__年国际儿童图书日
四、活动主题
共此一片天，同读一本书
五、主办单位
南昌大学公共管理学院青年志愿者协会
六、承办单位
南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室
七、合作单位
西部民情之窗
八、活动时间
前期募捐活动：20__年3月27、28、29日
义卖活动：20__年4月2、3日
九、活动地点
休闲广场
十、活动对象
南昌大学全体师生
十一、活动流程
前期准备――3月上旬至3月中旬
（1）制定活动策划（办公室）。
（2）制定宣传方案（宣传部）。
活动前期：重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性。
1、首先是海报：重点讲述获赠书籍的去向和用途，解决许多捐赠者的内心疑惑，同时，应该获取院系老师的支持与鼓励。
2、通过微博，qq空间等网络传媒在活动前期起到动员的作用，微博，qq空间等发布消息时应该注重内容的简洁性和概括性，用最少的字告诉小伙伴们这次活动并起到动员的作用。
3、如果条件允许，可以通过举办一次活动的形式来宣传此次捐赠活动，通过发传单等来告知此次活动的内容和目标。
活动中期：测中活动进行时的信息的即时性。
1、通过微博，人人网等网络社交手段发布活动进行的概况。
2、对活动中的一些细节进行拍照或者录视频等留作纪念，也可以上传网络，增强活动的可信度和知名度。
3、有可能的话可以请捐赠者留下姓名或者联系方式。
活动后期：侧重于书本用途实况的反馈
1、还是利用社交网络发布一些在活动中受益的孩子的照片或者视频等等。
2、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且自愿参加致辞等的活动（如果要举办成果展示大会的话）。
3、可以将没有卖出去的说亲手交回给捐赠者，并表达谢意。
4、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于书本的去向等等。
（3）联系其他公益社团（例，西部民情之窗），争取与他们的合作（素质拓展部）。
（4）审批场地、横幅（冷泽华）。
（5）准备部分小礼品或书签用于活动中有奖竞答环节。（宣传部）
（6）电子海报、宣传单的设计与制作（素质拓展部）。
（7）以小组为单位进行扫楼前的培训，让扫楼人员先了解儿童读书日和本次活动，活动前两天进行扫楼宣传和收集爱心赠书。
（8）办公室在活动前一星期做好值班表的安排工作。
期间
（1）进行扫楼募捐书籍（包括名著、小说、杂志等），捐书的同学可获得书签或明信片，上面可以简单介绍我们协会和本次活动，并为儿童读书日做宣传。（各楼栋负责人员见附表）
（2）对募捐的书籍进行编号，书籍的编号对应一个常识问题（孙倩、梁议心）；
（3）工作人员整理书籍，在现场值班（值班表见附表）；
（4）把募捐来的书籍进行义卖（休闲广场）；参与本次义卖与募捐活动的爱心人士赠送书签或者明信片一张作为纪念。
（5）买过书的同学可以根据书籍的编号进行答题，回答正确获得相应的奖品；
（6）工作人员对买书的同学进行登记；
（7）现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝福语；
后期
（1）收集成果，整理场地（值班人员）；
（2）未义卖成功的书籍联系有关书店出售（外联部）；
（3）为贫困小学的儿童购买图书（孙倩、梁议心）；
（4）联系家园网、昂扬记者团展示本次活动成果，随时更新募捐消息（宣传部）；
（5）有关成员对此次活动作出总结（办公室部委）。
十二、部门整体工作
办公室：
1、策划（3月20日之前）
2、活动前期、期间及后期人员调配和整体协调工作
3、场地的审批（3月28日之前）
4、横幅制作
5、活动总结（4月8日之前上交）
宣传部：
1、义卖当天的活动策划（3月25日之前提交办公室）
2、知识竞答的题目准备和活动规则的制定（3月28日之前提交办公室）
3、活动前期的微博与海报宣传（3月29日开始微博宣传，粘贴手绘海报3张，九栋、八栋）
4、活动期间及时更新微博（4月2、3日）
5、活动后期新闻稿、照片的整理工作（4月8日之前上交）
素质拓展部：
1、联系西部民情，商讨合作
2、确定西部民情扫楼募捐期间提供人员信息、联系方式以及具体时间的人员安排（3月24号之前确定）
3、用于qq宣传的电子海报设计、宣传单设计制作（3月25前提交办公室）
外联部：
1、礼品的赞助或购买工作
2、海报、宣传单、横幅的赞助
注意事项
（1）在募捐过程中，尽量和募捐者说明此次活动的形式是将募捐得到的图书交换成儿童读物，以得到更多募捐者的支持，获得更多可用的图书；
（2）活动当日如果天气不佳，活动可提前一天或延后；
（3）书籍的质量决定义卖价格和不同的编号，不同的编号决定不同难度的题目和相应的奖品；
（4）扫楼栋募捐时请注意礼貌用语，简单明确表明自己的身份和意图，不要给别人造成困扰；
（5）每个时间段都要安排五名以上工作人员值班，值班过程中注意维护现场秩序，以免造成混乱带来不必要的损失；
（6）与书店交换得到的图书一定要浅显易懂，适合儿童阅读，内容积极向上；
（7）由于募捐范围较广，工作量较大，协会工作人员不够，需要外联部与本校其他公益组织取得联系，得到他们的支持，参与到募捐活动中。
世界读书日活动方案万能3
一、活动目的
我校图书室已有图书2万余册，目前又进行了班级流动图书库的建设，目的就是要大家习惯读书，并从“4·23”世界读书日这一天起，让师生们捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌，不断成长。
二、主办单位
读书活动由新中学校教导处、政教处、团总支部、图书室、少先队、工会联合主办。
三、活动内容
(一)教师活动
1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛
(1)参加对象：45周岁以下教师。
(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20__年4月30日止。
评选阶段：20__年5月上旬组织人员进行审查初评。
公示阶段：20__年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在新浪博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加学校博文赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的
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