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幼儿园年度教师工作总结范文_幼儿园教师工作总结5篇

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在幼儿教育中,家庭教育占有十分重要的地位。一个好的班级离不开教师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。这学期,我班举行了家长会和家长开放日活动,一起来看看幼儿园年度教师工作总结范文5篇,欢迎查阅!

幼儿园年度教师工作总结1

  回首这一年的工作,我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩,但我立足于本职岗位,进取进取,推动了幼儿园的发展,经过全体教师的努力,我园上了__区乙级幼儿园,并经过省二级幼儿园的验收。

  一年来,在集团各位领导的指导下,在全体教职工的努力下,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,围绕各项教育工作的要求,以让每一位孩子健康、欢乐地成长的办园宗旨,促进每个幼儿富有个性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量。下头我将一年来的工作向大家做个汇报:

  一、园务管理:落实制度,明确职责

  为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进,我们严格按照管理制度汇编,做到分工明确,职责到人。在实际工作中严格照章办事。经过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作职责感,促进了我园各项工作有序、有效地开展。

  二、教师培养:加强学习,提高素质

  为了提高教师的素质,我们经过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训,开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中,我们邀请了卜园长和周教师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟教师去上海参观学习,回来之后给大家作了上海之行的交流活动,对于新教师,进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中提高,在反思中成长。

  三、教育教学:注重细节,提升质量

  一是各班能认真制订教学计划,在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育资料,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

  二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规,加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体,在听完每节课后与教师及时交流,并进行点评纠正。

  三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观新颖,突出主题。根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。

  四是充分发挥我园的区域优势,挖掘自然教育资源,把本土资源的资料渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、教育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情景,灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时,我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动,增强了幼儿的环保意识。

  四、教育科研:进取参与,共同成长

  本年度的园本培训在总园的引领下,我园自我开展培训,对于我来说又是一个新的挑战,毕竟还没有自我做过这方面的工作,还好在教科主任周教师的的指导下,一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是《基于良渚地域文化融入教学的实践,提升教师课程开发与整合的本事》,在培训过程中,我们教师都进取的参与,这种研训一体的模式对分园的教师帮忙很大,她们善学、善思,乐于发表自我的看法、见解,在5月底开展的园本培训开放日活动中,得到了园领导的好评;在10月份,以民间资源在团体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展,我园的金国琴教师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞,得到了大家的好评。

  在我们的教研组工作中,紧紧围绕园本培训,结合幼儿园教师的实际教学本事,开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源,开发幼儿园园本课程,帮忙教师运用建构式课程,继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。

  经过园本教研活动的开展,真正满足了教师的成长需求,促进了教师的专业化成长。

  五、卫生保健:落实安全,细化保育

  我园制定《药品管理制度》、《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度,促使安全卫生保健工作有序、科学地开展,为幼儿供给有利于健康成长的环境。

  (一)细化制度,提高安全管理力度

  细化各块安全工作职责。每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标职责书,做到人人有责。

  (二)细化工作,规划保育工作程序

  在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则,包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求,让每位工作人员明确工作程序,规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。

  六、家长工作:家园合作,有序开展

  《纲要》中提出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念,把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求教师们制定好家长工作计划,有目的有计划地开展各项家长活动。

  3月份,结合春天,我园开展了全园性的亲子春游活动,让孩子们开阔眼界的同时,增进了亲子、家园间的情感。4月份,我园开展了幼小衔接家长会,请来了__小学陈教师和卜园长进行了讲座,同月,小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动,在孩子们体验欢乐的同时,也拉近了家长与教师之间的距离。5月份,中一班开展了采茶的的亲子活动,结合我们的园本课程,充分利用本土资源,亲身体验采茶的乐趣,了解茶叶的制作过程;6月份,大班开展了家长半日开放活动;8月底召开了小班新生家长会;10月份,中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份,全园开展了亲子运动会;12月,小班段开展了家长开放日活动。

  我们的家长工作以多种形式开展着,在每年一次的家长问卷调查中,家长对教师的满意度还是很高的,相信我们的家长会一向理解、支持我们的工作的。

  七、思考与展望

  教师的业务本事急待加强。我园新教师居多,在教师的成长上还需花费必须的精力。

  教科研本事急待加强。这点我应当自我检讨,没有以身作则,在__年从自我做起,带领大家多些写论文。

  以上是对我园本年度工作的总结,有收获也有不足,我们将在以后的日子里,团结一致,共同努力,争取把各项工作做得更好。

幼儿园年度教师工作总结2

  一、认真学习,努力提高政治素养和履职水平

  为加强自身修养,把握工作方向,履行工作职责,能始终坚持学习。一是把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想放在首位,在坚持共产党员先进性教育活动中,认真学习必读文章、资料,撰写学习心得体会、党性分析材料,学有所思,学有所悟,学有所得,做学习的表率。二是认真学习分管工作的相关知识和政策法规,更新知识结构,重做到与工作实际相结合,运用所学到的知识推动工作,提高行政水平,工作的预见性、主动性进一步增强。三是平时注重深入一线调研,完善工作思路;注重结合县情实际学习和借鉴外地有关行政事务治理中的先进经验和做法,指导具体工作。如学校布局调整、寄宿制学校建设、幼儿园整顿和规范、学校机制创新等。

  二、勇于实践,努力使工作富有创造性

  针对分管工作在新形势下出现的新情景、新问题,非凡“以县为主”义务教育治理体的落实和教育长期累积的债务等实际困难,紧绷发展这一根弦,向改革要活力,向创新要效率,敢于实践,勇于实践,创造性地做好分管工作。

  同时,率先在教育系统实行了每月的校长接待日制度,得到取基层校长和全体教职员工拥护、支持,取得了良好的效果。

  三、牢记宗旨,切实转变工作作风

  按照坚持共产党员先进性的要求,主要做好以下四项工作。一是深入基层,听取各方面的提议和意见,做到情景及时把握,措施及时制定,问题及时解决,有效推进了各项工作的开展。二是强化宗旨意识和群众观点,极力为基层、为群众排忧解难;能秉公执言,做群众的“贴心人”。三是严于律己,兑现承诺,认真按照党风廉政职责制的要求,做到“三个管好”。四是虚心理解党内外监督。作为政府班子成员,比较注重学习其他成员的优点和工作方法,坚持过双重民主生活会,带头自我批评,对同志提出的问题,能认真整改切实改善。牢固树立人大意识,及时向人大常委会报告有关重要事项,自觉理解县人大及其常委会的法律监督,理解县政协及各民主党派、工商联的民主监督,重视代表建设和委员提案,倾听离退休老同志、部门干部的意见和提议,集思广益,行政水平得到了新的提高。

  三、牢记宗旨,切实转变工作作风

  按照坚持共产党员先进性的要求,主要做好以下四项工作。一是深入基层,听取各方面的提议和意见,做到情景及时把握,措施及时制定,问题及时解决,有效推进了各项工作的开展。二是强化宗旨意识和群众观点,极力为基层、为群众排忧解难;能秉公执言,做群众的“贴心人”。三是严于律己,兑现承诺,认真按照党风廉政职责制的要求,做到“三个管好”。四是虚心理解党内外监督。作为政府班子成员,比较注重学习其他成员的优点和工作方法,坚持过双重民主生活会,带头自我批评,对同志提出的问题,能认真整改切实改善。牢固树立人大意识,及时向人大常委会报告有关重要事项,自觉理解县人大及其常委会的法律监督,理解县政协及各民主党派、工商联的民主监督,重视代表建设和委员提案,倾听离退休老同志、部门干部的意见和提议,集思广益,行政水平得到了新的提高。

  存在问题:

  一是学习钻劲不足,时紧时松,不够深入,不够系统。二是用理论指导实践工作,深层次思考问题、分析问题还不够,在改革、创新方面的思维方式不够活跃。三是性情较急躁,批评下属的方式、方法有时欠妥;更多的是强调工作实绩,而对他们工作、生活中的困难和问题关心不够。

幼儿园年度教师工作总结3

  一、班级情景

  我班有__名幼儿,在新生刚入园时我们与家长进行了交谈。在交谈中,对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理本事及各个方面都进行了了解,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

  二、保教工作

  本学期,我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划,如"自我的事情自我做""穿衣服比赛"等系列活动。经过家长会、家长开放日、家园联系手册及每日接送孩子入园、离园的时间,与家长沟通,告诉家长不要包办代替,尽量让孩子自我的事情自我做,力所能及的事情学着做,得到了家长的支持与赞同。

  此外,我们还经过正面教育、树立榜样、奖励等形式教育幼儿,放手让幼儿自我去尝试。一学年下来,孩子们有了明显的变化,人人会穿衣、穿裤、穿鞋,更重要的是他们有了独立自主的意识。经过一系列的活动,我班的幼儿在各方面都有了明显的提高,家长们也都很满意。

  三、家园共育工作

  在幼儿教育中,家庭教育占有十分重要的地位。一个好的班级离不开教师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。这学期,我班举行了家长会和家长开放日活动,向他们宣传幼教新动态,介绍一些好的文章,让家长也从中学到不少育儿常识和理论经验,并公布活动资料,让家长了解幼儿在园所学的资料,也便于他们在家对幼儿进行督促、辅导,开展个别教育。经过一学期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。

幼儿园年度教师工作总结4

  时间过得很快,转眼间,本学期即将结束,各项工作也接近尾声。经过这一学期的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的提高。

  为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更好的发展,特将本学期的工作作以下总结:

  一、班级概况

  本班本学期有两名插班生,都曾读过幼儿园,也具有一些基本的生活经验,所以也能较快地适应我们的教育教学活动,经过这一学期的学习,两名幼儿的各方面都有了很大的提高。

  本学期幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好,出勤率较高。幼儿都能进取的参加各项体育活动,走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调。在体育活动中,幼儿能基本遵守游戏规则,并且也能学习一些基本的自我保护方法,注意安全。

  升入大班,本班组织幼儿与家长一齐参加我园举办的“庆元旦--亲子同乐日活动”,我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。[由Www.MeiWen.Org整理]  二、教学教育工作

  1、在教学活动中,大班幼儿求知欲旺盛,知识面不断开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前、讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的进取性和主动性,异常是在计算方面体现较明显。

  幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了加数、减数练习,到此刻能够完全脱离实物,用心算练习10以内的加法与减法、连加连减、加减混合等计算本领,幼儿的数学思维本事得到较大程度的发展。

  有时,我也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,进取性也调动了起来。

  本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等。重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系,提高了幼儿对计算活动的兴趣。

  2、本学期在音乐教学中,我异常注重师生之间情感的交流,努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛,以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。

  比如在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范。用表情、动作去调整幼儿的心理状态。例如当孩子们很兴奋时,我就说:“天黑了,小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。

  同时,我还以各种不一样的身份与幼儿进行情感交流。在音乐活动中,我不仅仅是教师,还可能是其他主角,如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等,经过主角扮演把幼儿带入到音乐作品特定的情景中。

  在学习歌曲《长大要当解放军》时,由于这首歌是坚定有力的进行曲风格。

  教唱这首歌时,我请一名幼儿穿上小军装,背上小木枪,学习解放军走路的姿势出此刻活动室。

  孩子们顿时嚷开了:“某某当解放军了!”“某某真神气!”

  我说:“那我们一齐来做解放军吧。”

  孩子们进取愉快地模仿着解放军走路、扛枪等姿势。

  为了进一步引导孩子表现解放军英勇的形象,我边请幼儿观看解放军的图片,边问:“幼儿解放军是干什么的?”

  孩子们纷纷表达自我的见解:

  “解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子,他们勇敢的消灭敌人。”

  “解放军叔叔是保卫祖国的!”

  为了使孩子的情感得到进一步升华,我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感,抒发自我对解放军的热爱之情。使幼儿对音乐的审美本事、感受力、表现力,都有必须的提高。

  三、安全教育工作

  安全工作是重中之重。为了避免意外的发生,在日常生活中,我会经过常识课教给幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等安全知识。

  例如:在本学期我园开展防火消防演习活动中,我们在幼儿事先不知情的情景下,在园内点燃小火种,并按响警钟,试探幼儿的应变本事及幼儿的自救本事。

  本以为幼儿在遇到危险的时候会表现得很慌张,但事实证明我们的担心是错误的。当警钟响起,幼儿们都能服从统一的指挥,用湿毛巾捂住口鼻,听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷安全的地方。

  在这次活动中,幼儿不仅仅学会了正确的防火意识,更提高了幼儿在危险发生时的应急本事。另外在日常生活中,我还会时时提醒幼儿要懂得保护自我,不要做危险的事,并在发现幼儿做出危险动作的时候做到及时教育。

  四、保育工作

  (一)常规教育

  我班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用消毒皂洗手。平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,并且自觉性提高。

  在晨检工作中,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育。经过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。

  在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育也未放松。如经过本学期的督促教育,幼儿的坐姿好了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然需要在下学期继续监督管理,加强幼儿的自控本事。

  (二)保健教育

  在幼儿开展活动中,我们不忘对幼儿进行劳动教育,培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务本事,如穿衣服、系鞋带、叠被子等。经过本学期的练习,幼儿穿脱衣物的速度快了很多,大部分幼儿都学会了整理自我的床铺,有一部分幼儿也能自我系鞋带,幼儿的自理本事得到了很大的提高。

  在培养幼儿自我服务本事时,我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动,如擦桌椅、拣垃圾。同时使幼儿明白要爱护自我所居住的环境,增强了幼儿的环保意识。

  平时班级内实行值日生制度,为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等,让每个幼儿轮流当值,使幼儿都能得到锻炼。

  对于值日生的工作我们也给予充分的肯定,大大鼓励了幼儿的劳动进取性,班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气。家长也反映,幼儿回家后能主动帮忙他们做一些家务。

  五、家长工作

  对于家长工作,本学期更加注重了和家长的沟通,经过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的提议和意见,组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如“庆元旦--亲子同乐日活动”。

  同时,为了让家长了解幼儿的学习情景,我们还定期将教学进度告之家长,方便家长在家中的教育。

  家长在配合我们工作的同时,也给了我们许多宝贵的意见,做到家园教育的一致,更好的促进幼儿的发展。本班家长对班级工作支持度高,能进取参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。

  有了家长们的参与,本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

  六、不足之处及努力方向

  总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一齐在提高,工作中我们取得了许多宝贵的经验。

  在欣喜之余,我们也在反思不足。

  如:

  主题活动的开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;

  创设幼儿参与科学小实验的机会不够;

  活动中教师的观察注重全面性、个别性、深入性不够;

  创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;

  个别幼儿的惰性强、依靠性强;

  个别幼儿不够大方、胆小怕事等。

  在今后的工作中,我们将继续努力,不放松任何一个环节,扬长避短,将本学期做得不到位的工作加以改善,好的方面继续坚持。

  相信经过我们三位教师的共同努力,本班工作将会做的越来越好,幼儿也将得到更好的发展,取得更大的提高。

幼儿园年度教师工作总结5

  继20__年下半年我园顺利完成__市一级园复验工作以后,幼儿园按照教育局工作部署,实行总分园拆分,豪园分园独立成园,作为这所区级示范性幼儿园的“母体”,我们感到十分自豪,因为我园为推进我区学前教育优质均衡的发展作出了努力。

  本学年我园共有6个班级,2个小班,2个中班,2个大班,教师12人,全部持证上岗。教师队伍以中青年教师为主,30岁以下青年教师为5人。教师中幼高2人,幼一7人。领导班子有2人组成,均为本科学历,幼高职称。教师中区教坛新秀1名。在这一年中,我园深入贯彻教育局20__年工作要点,教工团结敬业,各部门有条不紊的协调运作,加强学校文化建设,追求内涵发展,提升办园质量。

  一、基于园情,制定新三年发展规划,为幼儿园发展勾画蓝图

  由于总分园的拆分,我园基本情景有了明显的改变,教师们发现原先制定的三年发展规划已经不适用于此刻的北石路幼儿园,所以,制定新三年发展规划成为我园今年工作的首要任务。我们向教师发放了两份问卷调查表,就原规划实施情景、新规划预设目标征询教师意见,由园长执笔撰写初稿,在全体会议上解读和征询提议,不断完善。在此基础上,进一步听取专家、家长和社区的提议,由此自下而上,自上而下,构成了规划的定稿。根据新规划我们分年度、分阶段有计划有步骤的分解目标,制定了与之配套的园务计划、部门计划,使各类计划构成系统,有整体效应。

  基于对园情、教师队伍和专业发展以及保教工作实施情景的分析,我园进一步理清思路,寻找适合本园未来三年发展的新的增长点,以“办普陀人民满意的教育”为宗旨,在全面推进新课程实施的过程中,以提高教育质量为着力点,夯实教学基础,促进内涵发展,力争使幼儿园教育教学水平有比较明显的提高和提升,成为区域内西部优质教育资源圈教育质量比较过得硬的一级幼儿园。明确了规划实施的指导思想、办园理念及发展目标,围绕“给孩子一个智慧的明天”致力于贯彻“以幼儿发展为本”的新课程实施理念,为培养“未来的社会人”做准备,为孩子适应“未来的明天”而服务。

  二、依法办园、以德立园,以学实活动和师德建设为抓手,优化学习型团体

  幼儿园深入贯彻教育局学习工作要点,以深入学习实践科学发展观为契机,提高教工政治思想觉悟。幼儿园从班子到中层,从中层到教师能进取贯彻上级要求,认真落实深入学习实践科学发展观的各项活动,做到“学习理论全动员,寻找问题全动员,建言献策全动员”。幼儿园从广泛动员,营造氛围到立足实际,灵活学习,再到组织调研,广泛征询和制定整改方案,做到步步递进,层层推进。整个学实活动着重“三个重视”,一是重视科学发展观理论的学习理解;二是重视学习与实践的相结合;三是重视结合本园实际进行解放思想的大讨论,深入群众,倾听了解,努力寻找不适应,不贴合科学发展观的突出问题,深刻分析问题并思考解决的措施和方案。在“三个重视”的过程中,我们充分发扬民主,自上而下,自下而上,在充分听取意见和提议的基础上,初步制定了《北石路幼儿园深入学习实践科学发展观整改落实方案》。整改方案确立“强班子、中层服务意识及本事,深教育教学内涵建设,,促教育质量提升”为总目标,以“坚持行动研究,求真务实,切实将整改工作落到实处”为原则,努力做到“有项目,有措施,有实效”。着重三件事,抓好三个项目,关注“对幼儿园三年发展规划的制定;关注幼儿园园本特色课程方案的完善;关注教师队伍

  教学研究本事提高”三方面的问题研究。

  此外,幼儿园加强师德建设,经过政治学习、专家讲座、师爱诗歌朗诵、交流爱生事例、北石岗位之星评比等活动强化崇高师德,依法履行教师职责和义务,努力做到爱岗敬业,乐于奉献,为人师表,严于律己,热爱、尊重、关心、鼓励每一个幼儿。幼儿园以《教师》《教师师德规范》为准绳,实行师德一票否决制。我们还开展两个月一次的爱生服务,受到家长欢迎。

  在学习活动的感召下,幼儿园不断加强依法办园,以德立园的意识,坚持贯彻国家教育方针、政策、法律、法规,认真学习《幼儿园规程》和《纲要》,依法治园,坚持正确的办学方向,进取落实科学发展观,全面实施素质教育,从规范出发,规范收费,规范运作,规范管理,规范教学,使幼儿园赢得家长信任。尤其是规范行风建设,拒收家长礼品、礼券,赢得家长的信任,先后收到表扬信8封。

  三、加强班子建设,落实党风廉政职责制,为中层干部和教师树立工作典范

  作为党员干部,我们班子成员进取贯彻落实党风廉政建设职责书,贯彻“三中一大”和“一岗双责”要求,加强廉政自我教育和自我建设。

  认真学习党中央、国务院《关于实行党风两证建设职责制的决定》和区委区政府《关于贯彻落实党风廉政建设职责制的实施办法》,明确党风廉政建设职责制的基本内涵,理解什么是三重一大,什么是一岗双责,自觉承担起园长所要承担的具体业务工作和党风廉政建设双重职责。同时,继续学习贯彻中国特色社会主义理论体系,深入开展学实活动,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观以及社会主义荣辱观,提高党性修养和从政道德修养。

  坚持讲学习,讲政治,组织教工开展政治学习,提高思想觉悟和政治认知。抓师德建设,抓教师修养,提高教师为家长服务的意识和本事。同时,工作执行贴近群众,关心群众,维护群众利益。设立园长信箱、园长接待日、园长热线,听取教工、家长的心声,及时交流,达成共识。利用党员民主会开展批评与自我批评,深入教工调查座谈,努力寻找问题,进一步严格自律,加强控制。我在园内能平等公正地对待每一位教工,以自我的真诚、豁达、开朗的性格、富有情趣的多方面的爱好和追求精益求精的工作作风以及高度的职责感影响、感染每一位教工,使幼儿园人人追求正气,人人追求和谐,人人追求内涵,人人不停步,人人有提高。

  为认真贯彻党的十七大精神,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,我们班子制定了幼儿园领导干部廉洁勤政守则、幼儿园领导班子党风廉政职责制、幼儿园领导干部重大事情报告制度、幼儿园大额经费支出制度,以制度保障自身作风建设,理解教工监督,努力做到廉洁奉公,忠于职守,不利用职务和职务上的影响谋取不正当利益。

  贯彻落实“三重一大”制度和厉行节俭八项要求,推进幼儿园民主决策,在人事安排、评优推优、工资福利和招生、收费、维修、采购等工作中加强规范管理,信息透明,不是领导说了算,而是由核心组共同商议完成。在管理上加强民主管理,完善民主监督,大力推进园务公开,并向家长和社会进行必要项目的公示,自觉理解来自家长和社会的监督,提升教育行风建设水平。

  我园领导班子能发挥园长的表率作用,工作十分投入和勤勉,以真诚、真心和教师团结互助,和谐相处,为教师树立了工作为重,人文追求的良好典范,全园干群关系和谐,工作局面顺畅。应对幼儿园的各项工作,我们以“政治素质好、管理业绩好、团结协作好、依法行政好、作风形象好”的“五好班子”创立要求为指导,认真学习实践科学发展观活动,落实党风廉政制,构成工作的凝聚力和战斗力。在我们的带动下,全园教工也能人人追求正气,人人追求和谐,人人追求内涵,人人不停步,人人有提高。

  四、推进精神礼貌创立活动,以迎世博创和谐学校,提升学校文化内涵发展

  我园重视“规范、和谐、大气、细节”的学校文化建设,以“迎世博,创礼貌和谐学校”为载体,提升学校文化内涵建设,经过“迎世博知识竞赛、迎世博双语考试、迎世博礼貌环境创设、迎世博北石宝宝艺术节、、迎世博环保行动、迎世博庆祝祖国妈妈60周年生日系列活动”等一系列活动提高教工参与世博、了解世博、奉献世博的热情。幼儿园针对迎世博,礼貌学校的创立,利用社区、家长的资源宣传、沟通,共同推进,和谐氛围日渐浓厚,家长参与力度不断加大,我们先后开展了“迎世博,浓浓亲子情摄影作品展示、迎世博花车亲子制作、迎世博礼貌行车志愿者服务”等活动,还邀请家长担任评委,参与评选优秀作品。这些活动有力地推进迎世博600天的大活动,更进一步凝聚众人资源,为幼儿感受学校文化而努力。由于迎世博活动形式多样,效果明显,得到了教师、家长和幼儿的共同欢迎和进取参与,我园也所以被区教育工会推荐以迎世博为主题的__市巾帼礼貌岗评选工作。

  同时,为进一步创立精神礼貌和丰富学校文化,幼儿园每月定期开展“欢乐月末”活动,经过不一样主题为切入口,加强各类信息的交换,既丰富大家的知识,又愉悦教工身心。先后开展了运动、美食、茶文化、歌声美、诗歌诵、走进高雅艺术等系列活动,尤其值得一提的是,我园平等对待后勤外聘工,每月也为她们开展“欢乐月末”活动,她们参与运动游戏,交流生活小窍门,包粽子、唱卡拉OK等,高兴又投入,让外聘工也能放松身心,以饱满的精神投入工作,此项活动有力的促进了后勤职工的文化建设。可见,我园的欢乐月末活动不仅仅欢乐,更多的注入了人文关怀,使活动富有生活情趣和艺术审美。

  五、进取推进民主管理,健全和完善相关程序,提高教工主人翁意识

  高度重视以人为本的民主管理,强调管理的透明、公正,充分发挥民主和教工的参与意识,集众人力量和智慧做好管理工作。首先关心民管会工作。上半年,我园总分园拆分,原工会主席到了豪园,我园工会面临改选,在上级工会和支部书记的指导下,认真学习工会改选的相关文件,按照工会改选的程序规范操作改选工作,充分发挥民主,顺利完成工会改选工作,并于今年顺利召开了两次民管会,围绕中心议题建言献策。同时,工会还吸纳外聘职工代表参与民管会,增强民管会的受众面,关心外聘人员的意见和提议。

  高度重视园务公开,做到“决策前,广泛听取意见,集思广益;决策中周密统筹,合情合理;决策后上下沟通,全面落实”,规范民主管理模式。如幼儿园三年发展规划制定能不断调研,听取教师意见和提议,集思广益,制定贴合园情,贴合大家共同期望的愿景;如园务计划、教师队伍建设计划、教师个人发展计划与教师的反复沟通;如结合学实活动发动大家共同寻找问题,提出整改方案;又如制度建立健全的听证,譬如园本教研制度;温馨办公室、温馨教室创立指标、信息工作制度等,这些都采用了自下而上,自上而上,人人知晓,人人参与的公开形式。除此以外,认真做好做好重大事项或制度的公示工作。为了促进家长监督意识,在第一次新生家长会上专门就家长关心的问题进行园务公开的专项辅导,告知家长收费公示栏、收费制度、为家长服务制度、园长信箱、园长热线等等,使家长能清楚知晓,便于家长与园方的直接沟通。在伙食费使用上及时做好公示。

  高度重视核心组建设,使民主管理不断规范和推进。幼儿园结合培养一支稳定的中层干部队伍为出发点,提出了以“重职责,讲细节;重和谐,讲氛围;重示范,讲效率;重本事,讲质量。”的干部培养目标,利用核心组会议进行培养和指导,园长带头梳理当月分管工作的完成情景,理解中层干部的监督,听取大家的意见。同时,各分管中层也就自我工作在会议上回顾总结,大家谈经验,找问题,共商量,构成民主管理的核心团队。

  六、注重队伍建设,落实课程管理,提升教工专业水平

  我们以园长课程管理为抓手,以园本教研为主阵地,进一步加强保教队伍建设,促进专业内涵化发展,提高保教工作质量。

  (一)提高园长课程领导力

  园长认真参加课程领导了专题培训,将学习与实践相结合,有效落实园长课程管理,组织教师修订一日活动作息制度、备课计划、各年龄段教师一日活动指导手册,关注课程实施要点。组织教研组长深入学习《幼儿园课程质量评价指南》,再组织教师分解细读,经过学习,大家感悟颇深,发现真的看进去了,学进去了,对照自我的工作,还是有许多需要完善的方面。这对于教师是十分可喜的提高,说明教师学习意识增强,质量意识提高。在一日活动中,园长能深入各活动环节,走进各班,从执行作息

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