2022辽宁师范大学高考分数线
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辽宁师范大学简称“辽师大”，位于辽宁省大连市，是辽宁省“双一流”国内高水平大学建设高校。下面小编给大家带来了2022辽宁师范大学高考分数线，供大家参考。
2022辽宁师范大学高考分数线
由于2022年的高考还未公布分数线，现在就先以2021的录取分数线以作借鉴。
2021辽宁师范大学高考分数线
招生省份最低录取分最低位次年份科目类型所在批次/段海南579分132582021综合本科批云南573分97202021文科本科二批及预科辽宁569分63842021历史本科批河北567分82112021历史本科批湖北565分115462021历史本科批湖北565分115462021历史本科批安徽562分206372021文科本科二批河南561分213852021文科本科二批江西560分131422021文科本科二批天津558分209772021综合本科批A段江西557分141952021文科本科二批贵州553分106762021文科本科二批山东550分603502021综合普通类一段安徽549分292482021文科本科二批福建544分315632021物理本科批河北543分490372021物理本科批四川542分178032021文科本科二批湖北541分457562021物理本科批山西539分69752021文科本科二批A段云南538分291992021理科本科二批及预科辽宁536分301252021物理本科批河南535分373772021文科本科二批湖北534分495522021物理本科批湖南529分558842021物理本科批重庆528分166632021历史本科批广西526分111262021文科本科二批湖北521分565002021物理本科批河南519分1153072021理科本科二批山东519分1115372021综合普通类一段甘肃516分56342021文科本科二批K段广东514分402062021历史本科批广东513分1164792021物理本科批江苏512分338912021历史本科批四川510分941542021理科本科二批辽宁507分192292021历史本科批江西506分587162021理科本科二批陕西505分126542021文科本科二批宁夏504分35472021文科本科二批重庆504分574782021物理本科批山西502分362782021理科本科二批A段黑龙江501分51702021文科本科二批A段北京498分244922021综合本科批内蒙古498分65802021文科本科二批江西497分664992021理科本科二批山西495分165052021文科本科二批B段北京490分258102021综合本科批安徽489分886322021理科本科二批江苏473分1131662021物理本科批新疆472分-2021文科本科二批安徽467分1094392021理科本科二批贵州462分453092021理科本科二批广西455分622252021理科本科二批甘肃450分306182021理科本科二批K段河南443分2323252021理科本科二批黑龙江443分114542021文科本科二批A段山西442分727272021理科本科二批B段上海438分290622021综合本科批上海435分296812021综合本科批黑龙江429分344062021理科本科二批A段辽宁420分739012021物理本科批内蒙古403分338202021理科本科二批新疆401分-2021理科本科二批黑龙江358分574102021理科本科二批A段青海352分139082021理科本科一段高考志愿填报的三种方法
方法一：线差法
线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。
考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。
位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。
方法三：线差为主，位次为辅
从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。
所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。
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