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2020中考语文文言文基础知识点大全

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初中语文文言文的考察让很多学生头疼,学好文言文要从基础抓起,基础知识是学习文言文的一项基本功,也是检查阅读文言文能力的重要手段。小编整理了2020中考语文文言文基础知识点大全,希望能帮助到您。

2020中考语文文言文基础知识点大全

  文言诗文知识点梳理:多音字

  多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。

  多音字有以下几种用法:

  1.读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。

  如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。

  2.使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。

  如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。

  3.语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。

  如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。

  4.方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少,仅限于部分地区。

  如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。

  5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。

  (此部分详见第二节“异读字”。)

  积累卡片:

  常见多音字例释

  行

  xíng

  ①行走:三人行,必有我师焉(《论语·述而》)

  ②运动:天行有常(《荀子·天论》)

  háng

  ①路:遵彼微行(《诗经·七月》)

  ②行列:鸳鸯七十二,罗列自成行(《汉乐府·鸡鸣》)

  ③古代军队编制,二十五人为一行:陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)

  难

  nán

  困难:天下事有难易乎(《为学》)

  nàn

  患难:奉命于危难之间(《出师表》)

  数

  shǔ

  ①动词,计算:珠可历历数也(《核舟记》)

  ②数落,列举罪状:晏子请数其罪(《贞观政要·纳谏第五》)

  shù

  作数词用,译为“几”:骑千余,卒数万(《陈涉世家》)

  shuò

  副词,屡次,多次:扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)

  为

  wéi

  ①制,造,做:公输盘为我为云梯(《公输》)

  ②充当,当作:子墨子解带为城,以牒为械(《公输》)

  ③担任:陈胜、吴广皆次当行,为屯长(《陈涉世家》)

  ④是:中轩敞者为舱(《核舟记》)

  ⑤称为,叫做:号为张楚(《陈涉世家》)

  ⑥著,写:故为之说,以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

  ⑦以为,认为:孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)

  ⑧“焉”与“为”合用,表疑问语气,可译为“呢”:夫子何命焉为(《公输》)

  wèi

  ①介词,为,给:此人一一为具言所闻(《桃花源记》)

  ②对,向:不足为外人道也(《桃花源记》)

  ③为此:愿为市鞍马,从此替爷征(《木兰诗》)

  ④连词,因为:问渠那得清如许?为有源头活水来(《观书有感》)

  骑

  qí

  动词,骑马:其子好骑(《塞翁失马》)

  jì

  名词,一人一马叫一骑:翩翩两骑来是谁(《卖炭翁》)

  少

  shǎo

  ①名词,少数人:义不杀少而杀众,不可谓知类(《公输》)

  ②不多:闲静少言,不慕荣利(《五柳先生传》)

  ③稍微:宾客意少舒(《口技》)

  ④少时,一会儿:少时,一狼径去,其一犬坐于前(《狼》)

  shào

  ①年轻:陈涉少时,尝与人佣耕(《陈涉世家》)

  ②小:吾闻二世少子也,不当立(《陈涉世家》)

  好

  hǎo

  ①容貌美:秦氏有好女,自名为罗敷(《陌上桑》)

  ②相善,交好:外结好孙权(《隆中对》)

  hào

  爱好:医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》)

  舍

  shě

  舍弃:便舍船,从口入(《桃花源记》)

  shè

  房屋:又渐如高舍(《山市》)

  号

  háo

  大声喊叫:八月秋高风怒号(《茅屋为秋风所破歌》)

  大声哭:号呼而转徙(《捕蛇者说》)

  hào

  ①国号:号为张楚(《陈涉世家》)

  ②称号:自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)

  ③命令:号令召三老、豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》)

  间

  jiān

  ①中间:其御之妻从门间而窥其夫(《晏子春秋》)

  ②表房屋的量词:安得广厦千万间(《茅屋为秋风所破歌》)

  jiàn

  ①暗地:又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)

  ②参与:肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)

  ③夹杂:中间力拉崩倒之声(《口技》)

  ④离间:赵王信秦之间(《廉颇蔺相如列传》)

  文言诗文知识点梳理:通假字

  通假字,汉字的通用和假借的简称。所谓通假,就是两个字通用,或者这个字借用为那个字,它们之间语音相同或相近,并没有意义上的联系,所以又称同音通假或同音假借。

  (1)通假字的形式

  ①“本无其字”的假借字。古代文字少而所记事物多,文字常常不够用,想记一事而无其字,只有借一同音字来代替。

  ②“本有其字”的通假字。古人写作时,不用原字或仓促间想不起原字,而写成了另外一个音同或音近的字,这就是“本有其字”的通假字。

  (2)通假字的种类

  ①“声旁字”代替“形声字”。

  例:满坐寂然,无敢哗者。(《口技》)(坐——座)

  ②“形声字”代替“声旁字”。

  例:使臣奉璧,拜送书于庭。(《史记·廉颇蔺相如列传》)(庭——廷)

  ③同声旁的字互相代替。

  例:无陇断焉。(《愚公移山》)(陇——垄)

  ④音同或音近的字相互代替。

  例:甚矣,汝之不惠。(《愚公移山》)(惠——慧)

  积累卡片:

  常见通假字例释

  以下内容按照通假字、本字、释义、例句及出处顺序整理:

  说 悦 愉快 学而时习之,不亦说乎(《论语·学而》)

  女 汝 你 子曰:由,诲女知之乎?(《论语·为政》)

  知 智 智慧 孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)

  还 旋 回转,掉转 扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)

  汤 烫 用热水焐 疾在腠理,汤熨之所及也(《扁鹊见蔡桓公》)

  齐 剂 汤药 在肠胃,火齐之所及也(《扁鹊见蔡桓公》)

  止 只 仅仅 担中肉尽,止有剩骨(《狼》)

  阴 荫 树荫 绿杨阴里白沙堤(《钱塘湖春行》)

  屏 摒 舍去 屏弃不用,其与昏与庸无以异也(《为学》)

  帖 贴 粘 对镜帖花黄(《木兰诗》)

  火 伙 同伴 出门看火伴,火伴皆惊忙(《木兰诗》)

  竦 耸 高 水何澹澹,山岛竦峙(《观沧海》)

  争 怎 怎样 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭(《如梦令》)

  见 现 出现 旧时茅店社林边,路转溪头忽见(《西江月》)

  要 邀 邀请 便要还家(《桃花源记》)

  指 直 一直 指通豫南(《愚公移山》)

  亡 无 没有 河曲智叟亡以应(《愚公移山》)

  厝 措 放置 一厝朔东,一厝雍南(《愚公移山》)

  那 哪 怎么 问渠那得清如许(《观书有感》)

  阙 缺

  ①中断 两岸连山,略无阙处(《三峡》)

  ②缺点 必能裨补阙漏,有所广益(《出师表》)

  强 僵 僵硬 昂首观之,项为之强(《童趣》)

  道 导 引导 傧者更道,从大门入(《晏子春秋》)

  曷 何 什么 缚者曷为者也(《晏子春秋》)

  辑 缉 连缀 饰以玫瑰,辑以翡翠(《买椟还珠》)

  熙 嬉 开玩笑 圣人非所与熙也(《晏子春秋》)

  零丁 伶仃 孤苦无依 零丁洋里叹零丁(《过零丁洋》)

  距 拒 抵挡,抵抗 公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之(《公输》)

  圉 御 抵挡 公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余(《公输》)

  诎 屈

  ①理屈 公输盘诎(《公输》)

  ②弯曲 卧右膝,诎右臂支船(《核舟记》)

  有 又 还有 舟首尾长约八分有奇(《核舟记》)

  衡 横

  ①横放 居右者椎髻仰面,左手倚一衡木(《核舟记》)

  ②不顺,梗塞 困于心衡于虑(《生于忧患,死于安乐》)

  甫 父 男子美称 虞山王毅叔远甫刻(《核舟记》)

  简 拣 挑选 盖简桃核修狭者为之(《核舟记》)

  適 谪 被罚流放,强迫 发闾左適戍渔阳九百人(《陈涉世家》)

  唱 倡 倡导 诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱(《陈涉世家》)

  以 已 已经 得鱼腹中书,固以怪之矣(《陈涉世家》)

  被 披 穿 将军身被坚执锐(《陈涉世家》)

  食 饲 喂养 食马者不知其能千里而食也(《马说》)

  材 才 才能 食之不能尽其材(《马说》)

  邪 耶 吗 其真无马邪(《马说》)

  畔 叛 背叛 寡助之至,亲戚畔之(《得道多助,失道寡助》)

  曾 增 增加 曾益其所不能(《生于忧患,死于安乐》)

  拂 弼 辅佐 入则无法家拂士(《生于忧患,死于安乐》)

  具 俱 全,皆 百废具兴(《岳阳楼记》)

  属 嘱 嘱托 属予作文以记之(《岳阳楼记》)

  直 值 价值 玉盘

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