关于你好的作文精选5篇
一句你好，不仅是礼貌，更是对一种新事物或人的招待。这里给大家分享一些关于你好的作文，希望对大家有所帮助。
关于你好的作文1
北宋崇宁二年二月十五，在相州汤阴，一代名将，岳飞，降生于此，我与你的对白，从此刻开始，拉开序幕。
少年时，我问你：“为何要习武学书。”你则答道：“只为精忠报国!”
多少次，你躲在私塾窗下偷听学书，多少次，你藏在树林之中窥望学武，只是因为，你出生在寒门，这又有什么大碍，你终是被周桐收揽门下，沥泉山上，你气沉丹田，将那沥泉枪往胸前一挺，泉水停止了喷涌，你也顺势得到了这刚中带柔的神器。县试时，你离箭靶三百步，开弓如满月，一阵嗖嗖的声音过后，九支箭都穿过了靶心，弹无虚发。赴京武考，小梁王许予你荣华富贵，让你故意败给他，而你，一心为着报国，哪有闲心去享受香槟和美人，武场上，小梁王处处逼你要害，你本想让过他，见此情形，你将沥泉枪向上一挑，对准小梁王的心脏，直把他的盔甲戳得粉碎，男儿当自强，说的就是你啊!
青年时，我问你：“为何要抗击金兵。”你则答道：“只为保护人民!”
你治理的军队，赏罚分明，生活俭朴。“冻杀不拆屋，饿杀不打掳”，是岳家军的口号，也是真实的写照。损坏庄稼，妨碍农作，买卖不公者，斩!所以岳家军所到之处，民众无不欢欣围观，“举手加额，感慕至泣”。你与将士同甘苦，待人以恩，常与士卒最下者同食。士卒伤病，你亲自抚问;士卒家庭困难，让相关机构多赠银帛;将士牺牲，厚加抚恤。你的妻子，李氏也时常慰问将士遗孀。你收复建康，两度北伐，你无时无刻不在恪守岳母刺于你背上的“精忠报国”!你的信念只有一个：把金军赶出中国。
壮年时，我问你：“为何不向秦桧投降。”你则答道：“不向奸臣低下头!”
望着江流奔腾，你踌躇满志，不禁吟出：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧江山，朝天阙。”你带着满江红，带着岳云，带着张宪，永远的离开了这个世界，秦桧，将要受到千百年世人的辱骂，它将要跪在你的面前，忏悔千百年!
你告诉我：“撼山易，撼岳家军难。”的确，南宋因为没有了你，不复存在。岳飞，你好，千百年后，我依旧记得你。
关于你好的作文2
轻松愉快的小学生活像一抹云彩即将飘然远去。畅想我的初中生活，它应该是紧张而充实的，幸福而充满自由的，快乐而充满新奇的。一旦踏入中学的大门，就预示着我不能再耍小孩子心性，将成为一位青少年。
在我的想象中，美丽的中学是一个更高的知识殿堂。绿树掩映下的古朴回廊回荡着琅琅的读书声;翩翩飞舞的蝴蝶，翻起了任性女孩的日记;娇艳的玫瑰，聆听着学子们的心声。中学的校园，那么生机勃勃，富有魅力。
我畅想着，中学的我们如万股溪流汇入江河，我会尊重不同同学的差异，热情以待。我相信我能突破初见的冰，用我的热情感染身边的同学并和他们成为好朋友;我们会一起解决学习中的难题，我们会一起在运动场上为班级争得荣誉;我们会在辩论赛上，舌战群雄为班级争光。
当然我知道，我还有很多不足。小学阶段的我上课精力不集中，这样的缺点让我很不满意，因为我觉得，它们会玷污中学神圣的知识殿堂。在中学阶段，奋发不再是我的口号，勤奋会变成我的行动，我会撕破舒适的茧，化作新生的蝶，在中学神圣的殿堂中自由翱翔。
窗外的鸟鸣打破了沉寂，满窗的阳光照在我的脸上，将我的思绪拉回到现实中，我缓缓抬起头望向窗外，一排排高大的柳树在春日的阳光下甩动着它的秀发，又像是在随着鸟鸣翩翩起舞。
你好，中学。我坚信我也会像柳树一样，能在中学的舞台舞出最美的风采;你好，中学。你就是我飞扬青春的起点，是我努力成长的奠基石。
关于你好的作文3
大概在一两个月以前，我还只是一个对初中生活满怀期待的六年级小学生。那个时候的我很茫然，全然不知等待我的将会是什么。我对初中的生活有着无限的遐想，又稍有些许不安。我还没准备好告别轻松简单的小学生活呢，就要接受这全新的称呼——初中生。这一切都似乎太突然了，仿佛转瞬间就小学毕业了!
曾经，我一度对初中生活充满未知的一切产生畏惧感。我就像一只只在河流间穿梭的鲤鱼，突然间被送到比河流还要广阔出许多的大海，面对陌生的一切，经常感到不知所措。我内心暗想：我初中的生活会是怎么样的?中学的考试会不会难很多?成绩不好该怎么办?会有人跟我交朋友吗?……一个个问题在我的脑海中鱼贯而入。我叹息，我郁闷，我烦恼，我焦虑不安。但是，在这些情绪里，又包含了我对中学的期待与一丝兴奋。
我紧张的心情压迫着我，就像一块石头压住了我的心，让我喘不过气。我思考着，寻找着使我如此紧张焦虑的具体原因。经过几天的整理思绪，我总结的原因如下：我是第一次自己骑自行车去离家较远的地方读书。我习惯了和妹妹还有许多老友在同一个班、相互依靠、一起学习的日子。我没有独自面对将来一切未知的勇气。
我想让自己放松一下，不要再想这些乱七八糟的麻烦事。我打开电视，搜索着让我感兴趣的节目。忽然，我看到电视上出现有许多条鱼一次又一次不停地想翻过一个小瀑布的场景。小瀑布附近有几只熊，他们正抓鱼抓得愉快呢。旁白说这种鱼一生中最初的任务就是迁徙，不成功，便成仁。也就是说这些鱼的生命刚开始，就面临死亡的威胁。它们对迁徙不会有任何记忆，每次迁徙都是未知的，但它们每次都不会在面对困难时退缩，它们只会不停前进!这给了我很大的启发，人家面临的是能否活下去的未知，我就是上个学能有多大事?我一下子就释怀了!
现在我过得挺好的，初中并没有我想得那么麻烦。你好，初中。我这条鲤鱼，迟早会把这片陌生海域的每一个角落都了然于心。在这个伟大的目标实现之前，我绝对不会被任何困难打败的。
关于你好的作文4
我喜欢的恬美，不是春天的春雨连绵，不是夏季的高温炎热，也不是冬日的寒冷，只是一拂柔和，抚摸着人们，抚摸着大地，抚摸着我的心灵，使人渐渐惆怅，雨连绵，思念也是难免，但至于思什么，想什么，心中也不清楚，但明白一种情的感觉，有时因为雨季一到也凉丝丝的。
白露是一个成熟而内敛的节气，褪去了夏的喧嚣和聒噪，寂寥翩然而至，自然也过度到了秋天。
秋天的月，仿佛一个玉盘，泛着光和蔼着。月光映照入湖水，反射出一座城，一个人，或一种情。这情便是思念了，古今常常会有思乡，思人，思愁的事情，也不知为什么，秋天正有一股清风，吹拂出我的心思，凉意使我惆怅，每逢中秋时，我也会离开一下家人们，去路上走走，心便舒服许多。
秋雨总是凉丝丝的，朦胧的溢进树林，林中一片寂静，偶尔几只小动物在雨中打闹着，渐渐的，打闹声便没了。待到夕阳之时，雾才慢慢褪去，雨也小起来了，渔人便在岸边划船到河中心，轻轻摇动着手中的渔具，如果细细一瞧，只是一个约十五岁的少年，不一会便睡了，躺在船上，十分自在，眉头舒展开来，影子也倒映在水中，夜不一会便来了，一切都来的静悄悄的。
人们在秋天都洋溢着丰收的快乐，园中，田上，房前，屋后都呈现出金黄色，孩子们在田野上自由的奔跑，跑累了渴了就就着小溪咽几口水，神情也十分满足了。大人们便聚在一起，做着农事，事后，便吃着食物，围坐在一圆桌旁，谈论着事情，晚上的时候，人们又都提着灯回去了，一时之间，亮堂堂的，令人温暖极了，仿佛一片火的海洋，不一会，又恢复了冷清，风轻轻的吹动着风车，噔噔噔……
白露至，秋天到。从此日子变得云淡风轻，月明星朗。怀着一颗恬且淡的心，接纳并珍惜季节给予我们的那些能改变的或不能改变的馈赠，学会在安静中，不慌不忙地坚强，不辜负一世昭华。
关于你好的作文5
你好，我的摄影老师。
从小我就羡慕你，在课余之时，你能挂着个长焦摄像机，拍出山清水秀的美景，用照片记录下流年的痕迹，让一张又一张泛黄的作品充斥着生活的五味杂陈和人世的冷暖。你的每一幅作品都令我羡慕不已，我惊叹于那一连串的摄影技巧和感悟，竟都蕴含在你这小小的灵魂、生命中。而我，只能望着你那数不胜数的奖状，望尘莫及。
都是同龄人，训练的时间也几近一样，为什么摄影的差距这么大?犹记得，去年学校体艺节举办的摄影比赛，你我都一同参加了。你的照片很快获奖了，而我的照片仍杳无音讯。
眼看着比赛很快就要结束了，同学们的一句句嘲讽，一次次冷落，促使绝望蔓延在我心头，我开始厌恶，拒绝摄影，甚至萌发过放弃的念头。就在我最悲观、消极之时，你出现了。你不是耀武扬威地炫耀着自己的摄影技术，而是赤诚地安慰我道：“摄影贵在真实。它不是急功近利的，更不是为了图获那些意义远低于它本身的奖状，摄影的内涵是去发现、感悟生活的美好。让我们在渐行渐远的人生道路上，一路行走，一路体会人生的真谛。”你犹如一位循循善诱的老师一般，感化着我那颗被绝望冰封住的心。暖洋洋的阳光烘烤着大地，蔚蓝而明亮的白云飘散其间，三月，春光正好。微风吹拂着你垂肩的长发，操场上的你和我，收获了一张又一张珍贵的照片。我感谢你，因为你让我明白了摄影的真正意义。从那时起，我把你看做了我最敬重的老师。
从那以后，我开始用摄影的眼光看世界。我拍下了运动员对荣誉的渴望;同学们对知识的无尽欲望;十大歌手们对艺术的热爱与追求。我作品内涵愈加丰富，生活的美好，已被我记录在那一张张照片中。
一卷垂肩的长发，一抹真心的笑容，那一声声真诚的教诲，时刻浮现、回荡在我脑海里。感谢你，我的摄影老师——你让我用最真实的眼光，感悟生活的点点滴滴。
你好，我的摄影老师。
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